Анализ произведений русской и зарубежной литературы, образцы школьных сочинений

Главная

Рус. лит

Зарубежка

Сочинения по литературе

Сочинения на свободную тему

Авторская литература

ОГЭ, ЕГЭ, ГИА

Ycilka.net

Загрузка...

Внимание! Наш сайт не хранит и не использует никакой пользовательской информации. Для корректной работы присутствует код внешних сервисов Google, Liveinternet и Marketgid, которые могут получать и хранить информацию о пользователях согласно собственной Политики конфиденциальности. Если Вы используете наш сайт, Вы автоматически согласны с этим

Сочинение-рассуждение ОГЭ по «Резиновой лодке» Паустовского по высказыванию "И я подумал, как должно быть, страшно...

Сочинение по сборнику ОГЭ 2016 Н. Нефедовой, вариант 10, задание 15.2

«И я подумал, как, должно быть, страшно было такому маленькому щенку бежать через ночные леса, вынюхивая наши следы, сбиваться с пути, скулить, поджав лапу, слушать плач совы, треск веток и непонятный шум травы, и, наконец, мчаться опрометью, прижав уши, когда, наконец, где-то на самом краю земли слышался дрожащий вой волка...

В повести «Резиновая лодка» признанного мастера описания природы, писателя К. Паустовского рассказана история «любви» пса Мурзика и резиновой лодки. «Мурзика, с которым всегда случались несчастья» - как описывает его автор. Песик был наказан за разгрызение резиновой пробки от лодки. Та, естественно, выпустила воздух. Хозяевам надоело следить за псом и исправлять последствия его разрушений: «изводил нас лаем и попытками сгрызть все, что ему попадалось».

Мурзика привязали к забору, а хозяева-рыбаки вскоре ушли за двадцать километров на озеро, не взяв песика с собой. Интересно, что к собаке отнеслись почти как к человеку, его решили воспитать и отучить грызть вещи. «Хулиганская выходка требовала наказания». Мне жаль собаку, я считаю, что излишне сурово так относиться к бессловесному и неразумному существу. Но я понимаю, что нельзя и позволять всем подряд портить все подряд в хозяйстве.

Собачка перегрызла веревку и среди ночи нашла хозяев на озере. Песик радостно визжал и горячим языком вылизывал щеки спящим. Я думаю, что прибежал Мурзик к хозяевам оттого, что уже успел привязаться к ним и признать в них своих близких.

Если бы Мурзик был человеком, можно было бы сказать — он думал, что родные люди его бросили навсегда. «Мы в ответе за тех, кого приручили» - такие слова француза Сент-Экзюпери вспомнились мне, когда я прочел историю Мурзика.

Паустовский рассуждает: как же страшно было, наверное, псу бежать лесом, среди хищников. «Я понимал испуг и усталость Мурзика, потому что сам когда-то оказался один в лесу». Автор сочувствует собачке не меньше, чем человеку. Он видит у животного настоящие эмоции, страхи, усталость, чувство вины, радость, преданность, нежность, любовь и привязанность — как у человека. И учит этому и своих читателей: наблюдать за всеми живыми существами вокруг себя, видеть их повадки, чувствовать их, как людей.

Другие статьи по произведениям автора

Сочинение на тему «Что такое верность»

Сочинение ЕГЭ «Можно ли победить ревность»

Сочинение-расссуждение ОГЭ «Что такое красота?»

Сочинение-рассуждение ОГЭ по высказыванию лингвиста Львовой о сравнении как языковом средстве

Сочинение-рассуждение ОГЭ по высказыванию Паустовского «Но с тех пор я никогда не поверю..."

Сочинение-рассуждение ОГЭ «Что такое любовь?»

Сочинение-рассуждение ЕГЭ «Какой лексикой насыщена наша речь?”

Сочинение-рассуждение ЕГЭ по В. Астафьеву о войне

Сочинение-рассуждение ЕГЭ по С. Виноградову о сквернословии

Сочинение-рассуждение ЕГЭ по Ф. Искандеру об отношениях детей и родителей

Сочинение-рассуждение ЕГЭ по Л. Жуховицкому о генетике

Сочинение-рассуждение ЕГЭ по А. Попову о дедушке

Сочинение-рассуждение ЕГЭ по В. Тендрякову о Великой Отечественной Войне

Сочинение-рассуждение ЕГЭ по Е. Гришковцу о выборе профессии

Сочинение-рассуждение ЕГЭ по В. Дроганову

Сочинение-рассуждение ЕГЭ об отношении к историческому прошлому